Par où on va maintenant (6/6)

Nous sommes au mois de mai 2017, le Lycée Intégral Roger Lallemand, ce train à grande vitesse, va toujours aussi vite. Quelques profs sont tombé.e.s du train mais la plupart s'accrochent malgré la fatigue. La fin de l'année approche et l'équipe s'interroge sur son désir d'accueillir tout le monde. Faut-il refuser que les élèves trop difficiles reviennent l'année prochaine ? N'est-ce pas renoncer à cette idéal d'inclusion cher à l'école où tout le monde aurait sa place ? N'est ce pas finalement faire comme les autres écoles qui renvoient les élèves qui posent problème ?